02版 - 确保学习教育取得实效(树立和践行正确政绩观)

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值得注意的是,会议要求,各医疗机构:一要提高站位,深刻认识传染病信息报告工作的前瞻性和重要性,切实将各项工作抓紧抓实抓到位;二要聚焦关键环节,强化监测预警关口前移,实现前置软件全域覆盖,提升传染病信息报告管理的智能化水平,以此次市级专家培训为契机,严格病例分类、信息填报及报告时限要求,从源头提升病例报告的准确性与完整性,确保报告“无死角”、信息“零差错”、监测预警“更精准”,坚决杜绝漏报、迟报、错报等问题;三要锤炼“严、实、快、专”的工作作风,着力打造一支高素质、专业化的信息报告队伍,不断提升专业素养和实战能力。

在这一背景下,这暗示了一种教育思路的转向:从教授"如何做"(技能),转向探究"为何做"、"做什么"以及"如何与机器协作做得更好"。

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关于作者

郭瑞,资深行业分析师,长期关注行业前沿动态,擅长深度报道与趋势研判。

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