Nat子刊:田波/张培团队揭示VTA-ACC多巴胺环路调控观察性社交回避的机制

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不可忽视的是,综上,高特质焦虑的雄性小鼠对“观察学习”引发的负面社交影响不敏感,可能反映出其社会信息处理或情绪共情能力存在缺陷。

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关于作者

李娜,独立研究员,专注于数据分析与市场趋势研究,多篇文章获得业内好评。

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